Обеспечение учащегося учебниками
Литературное чтение. 4 класс. В 2-х ч. Ч. 1
Литературное чтение. Примерные рабочие программы Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы. - М.: Просвещение
Учебник "Литературное чтение"" входит в образовательную систему "Школа России". Содержание учебника способствует художественно-эстетическому развитию обучающихся, формированию функциональной грамотности и коммуникативной компетентности. Материал учебника позволяет реали...
Математика. 1 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
Математика. Примерные рабочие программы Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы
Учебник "Математика" входит в образовательную систему "Школа России". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной о...
Математика. 2 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
Математика. Примерные рабочие программы Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы
В учебнике представлен материал, соответствующий программе и позволяющий формировать у младших школьников систему математических знаний, необходимых для продолжения изучения математики, представлена система учебных задач, направленных на формирование и последовательную отработку универсальных учебны...
Математика. 3 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
Математика. Примерные рабочие программы Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы
Учебник "Математика" входит в образовательную систему "Школа России". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной о...
Математика. 4 класс. Учебник. В 2 ч. Часть 1
Математика. Примерные рабочие программы Предметная линия учебников системы «Школа России» 1-4 классы
Учебник "Математика" входит в образовательную систему "Школа России". Материал учебника позволяет реализовать системно-деятельностный подход, организовать дифференцированное обучение и обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов освоения Основной о...
Документы
Поделиться страницей